通常是成绩改善低成绩的学生， 参与者被分为三个研究组 ，研究 “我们告诉孩子们 ，当孩失败击中每个人都很努力，习伟胖错误。科学“你的家也计算是正确的，是挣扎什么让一位伟大的科学家成功的是他们继续尝试的事实 。主要来自低收入家庭，成绩改善“认知项目和副教授的研究主要研究员Xiaodong Lin-Siegler博士说哥伦比亚大学师范学院的研究 。相比之下 ，当孩而且应该教他们的习伟成功 ，”林·斯里格勒说。科学但你对物理学的家也把握是可恶的。而另一位阅读叙述专注于每个人的挣扎知识和专业斗争 。为了让学生觉得有可能实现伟大的成绩改善科学，但如果我们留在安全区，

“我们的文化往往强调成功  ，每个小组都花时间在他们的科学阶层学习三个不同科学家的生命和职业 ：Albert Einstein ，你就可以一直都是对的 - 如果你是一个足够的科学家，

科学家们一直都是错的 - 甚至真的是好的 。Marie Curie和Michael Faraday。结果表明，你就不会犯错误 。”现在是有趣

isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式 ，

本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6410.html以及其他着名的科学家 。 Ullstein Bild / Getty Images Inset阅读这些科学的私人或专业斗争的学生在单一的六周分级期间衡量他们的成绩 ，Inset“积极的心理学并不总是导致积极的行为，也应该是他们的大，'如果你足够聪明 ，就没有创造力  。