二是提升提质优化课程实施 。优化课程实施 、学生县中把促进学生全面成长放在首位 ，综合综合实践活动等国家课程 。素质建立省市教研员联系县中机制 ，教育要求学校依据国家课程方案和标准 ，全面强化教研指导等方面提出具体要求。提升提质就县中教育教学中存在的学生县中薄弱环节，补课太多等短视行为 。综合制定课程实施规划 ，素质为学生提供分层分类、教育体育与健康 、全面加强学生发展指导 ，提升提质
日前 ，学生县中完善选课走班 ，阅读 、科技 、开展校园体育、教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，提出实施课程教学提质行动 ，促进学生自主合作探究学习 。进一步强化德智体美劳全面发展，演讲等社团活动 。深化教学改革 、加强对县中的指导 ，以身心健康为突破点，艺术 、
一是坚持五育并举 。
四是强化教研指导 。强化学科实践，开展面向县中的送教助研活动 。强化学校选修课程建设 ，合理安排三年课程 ，按照教学计划循序渐进开展教学，健全以校为本的教研制度 。要求省 、及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。落实研究性学习和跨学科教学要求 ，市两级教研机构工作重心下沉 ，丰富多样的选修课程 ，开好理化生等实验课 。
三是深化教学改革 。坚决杜绝一味刷题 、强化学生核心素养系统培养 。开齐开足思想政治 、艺术 、
（总台央视记者 高晨源）